¡”YO NO SÉ LEER”!

Esta publicación logró que me ponga en el lugar de mis alumnos no alfabéticos… ¿Qué sucede cuando me enfrento a un texto que, en principio, “no puedo leer”? Luego de perderle el miedo a lo desconocido, uno puede abordar y construir de a poco significados, ayudarse de lo paratextual para desentramar lo textual, descubrir palabras a partir de “señales” (como decimos en primer grado, “a veces, no necesito conocer todas las letras”)

LOS INVITO A PROBAR TAMBIÉN:

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